Die beliebte Geometriesoftware ist ab sofort für die Betriebssysteme von Microsoft, Apple und Ubuntu verfügbar. Die entsprechenden Installationsdateien können auf der Webseite von GeoGebra.org geladen werden. Neu stehen auch für die mobilen Oparationssysteme die entsprechenden Downloads für Tablets bereit. Mit einem Klick auf die Schaltfläche des entsprechenden Stores sind die Versionen für Windows 8, iOS oder Android zu installieren. Damit erreicht das Netzwerk des internationalen GeoGebra Instituts wohl alle Ansprechsgruppen. Durch die Möglichkeit die Software native auf den Geräten zu installieren, wird die Java basierte Webversion nicht mehr benötigt und im Verlauf des Monats November von der Plattform entfernt. Weiterhin möglich ist die webbasierte Verwendung als GeoGebra Web Application oder als GeoGebra Chrome...

In den letzten Tagen und Wochen haben verschiedene Meldungen in der Schweizer Presse Schulverantwortliche und Lehrpersonen aufhorchen lassen. Die Vereinigung der Schweizer Datenschützer hat Stellung genommen zu cloudbasierten Angeboten im Schulbereich. Endlich, muss man sagen. Denn bisher hat man Schulen und Schulgemeinden hier redlich im Regen stehen lassen. Jetzt haben die Datenschützer insbesondere Microsoft mit seinem Angebot Office 365 ins Visier genommen. Die Schwierigkeit dort besteht darin, dass das Angebot für Schüler zwar kostenlos ist, die Schule aber einen Account und die Schülerinnen eine Anmeldung brauchen. Abgesehen vom „Zwang“, sich bei Microsoft registrieren zu müssen, ist besonders stossend und schwierig, dass die Datenhoheit bei Microsoft liegt und der Gerichtsstand Irland ist. Das bedeutet konkret, dass Microsoft die Daten nach eigenem Gusto nutzen kann und es in der Schweiz kaum eine rechtliche Handhabe dagegen gibt. Auch Dienste wie Dropbox, Wuala oder Google Drive sind betroffen, allerdings nicht im selben Masse wie die Office-Lösung. Wie können Schulen sich schützen, wie sollen sie sich verhalten? Detaillierte Angaben dazu finden sich im Dokument der Datenschützer. Stark vereinfacht kann man sagen, dass Schulen folgende Hausaufgaben machen müssen: –       Abklären, ob sie in der Lage ist, „ihre Pflichten auf Datenschutz und Informationssicherheit wahrzunehmen.“ –       Eine Regelung für die Schule entwickeln, welche Daten in eine Cloud gestellt werden dürfen. –       Nach Möglichkeit einen konkreten Vertrag mit dem gewählten Cloud-Dienstleister erstellen oder seine Nutzungsbedingungen/AGB entsprechend überprüfen. Weitere Details zu den aufgeführten Medienberichten sowie die Stellungnahme der Datenschützer finden sich unten: http://www.tagesanzeiger.ch/schweiz/standard/Datenschuetzer-greifen-an-Schulen-durch/story/29091459 beitrag datenschutz privatim_Cloud_Computing_Schulen_2013...

Die Deutsche Polizei stellt einen online PC-Sicherheitskompass zur Verfügung um private PC-Nutzer über Gefahren im Internet aufzuklären. Oktober 2013 wurde zum europäischen Monats für Cyber-Sicherheit erklärt. Aus diesem Grund hat die deutsche Polizeiliche Kriminalprävention, sowie das Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik Deutschlands einen PC-Sicherheitskompass vorgestellt. Der kostenlose Online-Ratgeber klärt Computernutzer über die wichtigsten Gefahren im Internet auf. Zu den zehn häufigsten Sicherheitsrisiken im Internet zeigt die Website einfache Wege zur gefahrenlosen Internet-Nutzung auf. So wird der Sicherheitskompass „Hilfestellung und Praxisbeispiel in einem und vermittelt Regeln“ Nach der erstmaligen Veröffentlichung vor zehn Jahren wurde der Ratgeber nun grundlegend überarbeitet und mit praktischen Video-Tipps angereichert, welche Verhaltensweisen und technische Hilfsmittel zum Schutz vor Internet-Kriminalität beinhalten. Zum...

Nach einigen Monaten der Unsicherheit gibt es neue Verträge zur Lizenzierung von Micr0soft-Produkten. Neu können diese Lizenzen direkt über Anbieter bezogen werden, welche den Status „lar“ haben (large account reseller). Ein bezug über den Educashop ist nicht mehr möglich. Hier finden Sie ein Schreiben von Markus Willi, Co-Leiter der SFIB, welches über die aktuelle Situation und die geltenden Bestimmungen informiert. Verhandlungsergebnisse Mit dem neuen Vertragswerk werden die rechtlichen und ökonomischen Rahmenbedingungen zwischen educa.ch/SFIB und Microsoft Irland zu Gunsten der berechtigten Schulen in umfassender Weise schriftlich und verbindlich festgehalten. Der Rahmenvertrag tritt rückwirkend auf 1. August 2013 in Kraft. Nach Abschluss der juristischen Formalitäten Mitte September können Bestellungen getätigt werden. Damit stehen den Schulen der Kategorien 0 bis 4 der International Standard Classification of Education (ISCED 97) sowie deren Verwaltungsstellen erstmals ein lizenzprogrammübergreifendes und an die schweizerische Gesetzgebung angepasstes Vertragswerk für den Bezug von Produkten von Microsoft zur Verfügung. Für alle Schulen und Einrichtungen, die unter diesem Rahmenvertrag Produkte ohne Online-Dienste lizenzieren, gilt schweizerisches Recht und Gerichtsstand Bern. Für Lizenzierungen, die Online-Dienste (z.B. Office365) enthalten, gilt irisches Recht und Gerichtsstand Irland. In jedem Fall sind die Schulen und Institutionen für die Einhaltung der Vertragsbestimmungen (insbes. der Datenschutzbestimmungen) selbst verantwortlich. educa.ch/SFIB verfolgt die Thematik «Datenschutz» weiter und verweist zwischenzeitlich auf ihre Publikationen zu diesem Thema (siehe weiter unten). Inhalte und Umfang Rahmenvertrag Im Folgenden sollen die wichtigsten Ergebnisse festgehalten und Empfehlungen zuhanden der Schulen und deren Verwaltungsstellen gemacht werden. Die SFIB hat Übersteuerungen in folgenden Bereichen erwirkt: Informationen und Empfehlungen zum Rahmenvertrag Anwendbares Recht, Gerichtsstand und Datenschutz Berechtigte Einrichtungen, welche unter diesem Rahmenvertrag Beitrittsverträge mit Onlinediensten abschliessen, sind für die Vertragsbestimmungen (geltendes Recht und Gerichtsstand Irland, Datenschutzbestimmungen zu den Onlinediensten) selbst verantwortlich. Bitte beachten Sie hierzu die allfälligen Unvereinbarkeiten mit dem kantonalen und/oder kommunalen Recht. Weitere Informationen...

Allen, die schon lange mal die Grundlagen der Lernplattform Moodle kennenlernen wollten, bietet sich im September 2013 eine gute Möglichkeit. Am 1. September 2013 startet ein erster offener und kostenloser Moodlekurs im Format MOOC (Massive Open Online Course). Er dauert gesamthaft 4 Wochen und richtet sich an Lehrpersonen ohne Vorkenntnisse, welche ihren Unterricht gerne mit der Lernplattform Moodle begleiten möchten. Die Inhalte können im eigenen Tempo bearbeitet werden. Der geschätzte Aufwand wird 2 bis 3 Stunden pro Woche betragen.  Vieles beruht auf Eigenaktivitäten, während denen die Teilnehmenden ihre eigenen Kurse erstellen. Kursdauer: 1. bis 30. September 2013 Kosten: kostenlos Kurssprache: Englisch Anmeldung und weitere...

Zum Lehrmittel «Medienkompass» ist eine Ergänzung erschienen, welche inhaltliche Bezüge zu Fächern und anderen Lehrmitteln aufzeigt. Dies ist im Einzelfall nicht für alle Einheiten der beiden Bände möglich, doch erhalten Lehrpersonen mit dem PDF-Dokument, das kostenlos zur Verfügung gestellt wird, eine wertvolle Erweiterung für ihre Unterrichtsorbereitung. Zuerst werden für jeden Band jeweils die berücksichtigten Lehrmittel aufgelistet. Dann folgen Erläuterungen zu den einzelnen Einheiten. Diese enthalten die Lerninhalte, Schlüsselbegriffe und eine Liste der Lehrmittelbezüge, geordnet nach Fächern. Neben Übersichtstabellen mit allen Fächerzuordungen beinhaltet das Dokument zudem Vorschläge für eine Dreijahresplanung. Zum Downloadbereich (Lehrmittelverlag...

Mit tatsächlich lockeren Videosequenzen vermitteln Jörn Loviscach und Robin Woll auf der Lernplattform Capira mathematische Grundkenntnisse zu Themen wie Brüche, Proportionalität, Steigung und führen die Inhalte weiter bis zu Zylindervolumen oder Kugeloberflächen. Der Auftritt von Capira befindet sich aktuell in der Alpha-Phase und die Macher sind bestrebt immer mehr Video basierte Lerneinheiten online zu stellen. Die Grundlage dafür bilden Videos welche im Educhannel auf YouTube ebenfalls von den Autoren als Mathe Vorkurs eingestellt wurden. Zurecht fragt man sich da natürlich welchen Mehrwert dann die Filme auf Capira bilden. Ganz einfach. Die Clips wurden mit einer etwa alle 30 Sekunden aufgeführten Fragestellung unterbrochen. Als Quizzlet werden die Fragen auf der Oberfläche eingeblendet und sollen in einer vorgegebenen Zeitspanne beantwortet werden. Dabei erhalten die Lernenden eine direkte Rückmeldung in Form von Klängen und Farben. Anschliessend läuft das Lernvideo weiter, bis die gesamte Sequenz gesehen, beantwortet und auf diese Weise vermittelt ist. Wer auf die Möglichkeit der inhaltlichen Abfrage verzichten möchte findet die Videos auf YouTube, auf Capira oder diesen Link. Das Angebot richtet sich an die Sekundarstufe I und eignet sich auch sehr gut als Repetition oder Vorbereitung für weiterführende Schulen. Wer gerne mithelfen möchte das Angebot von Capira zu verbessern, darf auf der Webseite ein Feedback abgeben. Wer es einfach mag, kann es über SocialMedia positiv...

Die Software zum Englischlehrmittel „Young World“ gab es bisher nur für die Windows-Plattform. Seit Mitte Mai gibt es auch eine Version für die Rechner von Apple. Das Lernprogramm ergänzt die Bände YoungWorld + und Young World 2, also die Inhalte der dritten und vierten Klasse. Laut Aussagen der Hersteller gibt es keinen Unterschied zur Windowsversion. Aktuell wird die Software von Muelicom vertrieben. es gibt verschiedene Lizenzen. Für Schulen dürften die Klassenlizenzen für Fr. 180.- oder ganze Schulhäuser für Fr. 450.- interessant sein. Zusätzlich gibt es die Möglichkeit, einen Satz von 10 CD’s für Fr. 80.- zu kaufen. Diese dürfen den Schülerinnen und Schülern nach Hause mitgegeben werden. Da die Software anschliessend ohne CD läuft, reicht ein Satz dieser CD’s üblicherweise aus. Weitere Informationen können bei Muelicom nachgefragt werden. Die Firma Muelicom berät Schulen beim Kauf von Lernsoftware und hilft bei der Zusammenstellung der...