Werden Symbole oder Zeichen für eine Arbeit oder Anwendung benötigt, beginnt oft eine langwierige Suche in verschiedenen Symbolschriften. Möchte man dann die gefundenen Schriftzeichen in einer Grafik einbinden, führt der Weg oft über einen Screenshot um das Zeichen als Bild zu nutzen. Die Plattform abhängigen Unterschiede führen zudem zu einem mehrfachen Aufwand um die Vorgehensweise zu klären. Abhilfe schafft hier die Webseite i2Symbol. Der Name beantwortet in verkürzter Schreibweise worum es geht ‚wie komme ich zu einem bestimmten Symbol‘. Auf der Seite von Medienpädagogik-Praxis werden auch drei Einsatzszenarien für den Unterricht angeführt. Möglich wäre auch ein Einsatz der Symbole beim Thema Chiffrieren und...

Die Flash basierte Online – Anwendung Irregular Verb Wheel Game von Macmillan ermöglicht es durch Zufall ermittelte unregelmässige Verben zu üben. Dabei werden in einem Zeitfenster von zwei Minuten Infinitiv, ing-Form, 3. Person Singular im Präsens, Simple Past und Past Participle abgefragt. Für jede richtige Antwort wird ein Punkt im Score gut geschrieben. Werden alle fünf Formen eines Verbs richtig beantwortet erhält man 15 Punkte. Mit der Zeit werden wohl eher die durch die Animationen der Anwendung bedingten Wartezeiten einen höheren Score verhindern, als das Wissen der Lernenden. Insgesamt kann aber das bereits erlangte Wissen mit geringem Aufwand gefestigt werden. Das Irregular Verb Wheel Game ist deshalb sicher in die Kategorie der individuellen Übungsangebote...

Auf LearningApps.org stehen Lehrpersonen eine Fülle von Minianwendungen um schnell und einfach Übungen zu erstellen bereit. Einige interessante Übungseinheiten stehen schon bereit und diese können auf der Plattform ohne Registrierung ausgeführt werden. Je nach Übungsanlage können sich Benutzerinnen und Benutzer mit dem Computer oder gegenseitig messen. Dazu kann ein beliebiger Name verwendet werden und anschliessend aus der erscheinenden Liste der gleichzeitig in dieser Übung Anwesenden ein Lernpartner gewählt werden. Damit stehen Alternativen zum reinen Kompetenzerwerb oder Training, welches von den Lernenden alleine absolviert wird, zur Verfügung. Auch für Lehrpersonen oder Lernende ohne umfassende Programmierkenntnisse sind in einem vertretbaren Zeitaufwand erstellbare Übungseinheiten möglich. Dieser Umstand trägt sicher dazu bei, dass auch auf lokale Gegebenheiten bezogene Einheiten erstellt werden können. Um die selbst erstellten Übungen zu speichern benötigt man dann aber einen kostenlosen Login. Es steht frei, ob die selbstgestaltete LearningApp für alle Benutzerinnen und Benutzer frei gegeben wird. Andernfalls kann über den automatisch generierten Link die App im Kontext von LearningApps oder als Vollbildanzeige vom dafür vorgesehen Kreis der Nutzenden direkt gewählt werden. Schulen oder Lehrpersonen, welche eine Lernplattform verwenden besteht die Möglichkeit die App als SCORM Package zu speichern und anschliessend auf ihrem Learning Management System (LMS) zu installieren. Den möglichen Einsatz noch attraktiver machen auch die unter ‚Probieren Sie auch unsere speziellen Unterrichtswerkzeuge‘ verfügbaren Apps. Hier stehen Mindmap, Gemeinsames Schreiben und weitere Tools sofort zur Nutzung bereit. Als Wehmutstropfen muss angefügt werden, dass diejenigen LearningApps welche auf Flash basieren nicht auf iOS Geräten laufen. Wie bei allen Publikationen im Internet ist auch bei den LearningApps darauf zu achten, dass das Urheberrecht korrekt angewendet wird. Entwickelt wurden die LearningApps vom Zentrum für Bildungsinformatik der PHBern, in Kooperation mit der Universität Mainz und der Hochschule Zittau/Görlitz....